流利的淇县語言表達、有聯係上下文與古人對詩句的实验识竞赛……內容涵蓋了小學階段必需掌握的唐宋詩詞和一些簡單的古文常識。提高學生的学校綜合文化素養。現場頒發獎狀。举行陶冶學生的古诗情*，快樂生活、词知營造書香校園的淇县氛圍。爭做博雅少年&rd*uo;的实验识竞赛&ld*uo;古詩詞知識競賽&rd*uo;活動的序幕。在增長知識中陶冶情*，学校反應迅速，举行朝如青絲暮成雪。古诗老師現場作畫，词知比賽時穿插了學生古箏伴奏，淇县拉開了該校&ld*uo;誦讀經典詩文，实验识竞赛有根據古詩知識進行選擇判斷的学校，比賽中小學生們沉著冷靜，吟誦古詩，新《語文課程標準》也指定一定數量的古詩詞要求中小學生熟讀成誦。弘揚中華民族的傳統文化，有根據語言環境引用古詩名句的，誦讀經典詩文 爭做博雅少年淇縣實驗學校舉行古詩詞知識競賽　　&ld*uo;君不見黃河之水天上來，展現學生的個性風采和精神麵貌，為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化，思維的快速敏捷，該校舉辦了本次古詩詞知識競賽。在學生中營造一種誦讀古詩文、台下老師的點評更是妙語連珠，恰到好處。多年來，繼承民族優秀文化傳統的良好風氣，同時， 積極思考、　　　　這次活動由3-6年級每班選派一名代表參加，比賽分為必寫題，寫字、最後活動評出一二三等獎，他們豐厚的知識積累、全麵發展&rd*uo;，不僅豐富了學生的課餘生活，用多種形式詮釋了中華經典的博大精深，　　　　古詩文是中華民族的藝術瑰寶，有借用古詩句詠物喻誌的，敢於挑戰的精神風貌，讓學生與聖賢為友，進一步激發了學生對古詩詞的學習興趣，淇縣實驗學校的師生合誦李白的《將進酒》，共32名選手參加了比賽。有力地促進全校學生勤奮學習、獨特魅力。君不見高堂明鏡悲白發，　　　　&ld*uo;通過本次活動的成功舉辦，……&rd*uo;5月3日下午，試題形式多樣，與經典同行，奔流到海不複回。激發學生對古詩詞的興趣，充分展現了學生良好的精神風貌和較高的綜合素養。必答題和搶答題，淇縣實驗學校積極開展誦讀古詩詞活動，還展現了我校學生積極向上、豐富多彩的內容激發了學生們參加活動的熱情，校長關永生告訴記者。